分類
教學 課程

機電互動設計 — 2022

一、課程說明(Course Description)
現今科技的技術日新月異,各種藝術創作作品逐漸具備各種電子感測器與控制晶片,本課程的目
標,旨在培養學生理解機械與電子感測器的控制原理與操作,使作品的設計與創作能與機電控制元
件進行融合,使作品更具備互動性、可操作性以及藝術設計與美感。

二、參考用書(Text Books)
超圖解Arduino互動設計入門,趙英傑,2016,旗標出版社。

三、參考書籍(References)
Massimo Banzi,”2009 Getting Started with Arduino”,2009,OReilly。
Michael Margolis,”Arduino Cookbook , 2nd Edition”,2011,OReilly。
林義翔、劉士達,”建置無線感測網路”,2012,歐萊禮。

四、教學方式(Teaching Method)
1、理論講述與討論(30%)
2、作品賞析(20%)
3、個人或小組作業與實作(50%)

五、成績考核(Evaluation)

1、平時成績 8% (平時出席率、上課互動情形)
2、個人作業 20% (作品報告)
3、小組作業 12% (期末作品分組的每次進度報告)
4、期中成果作品25% (以實作成品進行評分)
5、期末成果作品 35% (以實作成品進行評分)

六、課程進度安排(Syllabus)

上課時間:17:00~19:00

上課教室:南大9305

週次(日期) 課程內容 備註
1 – 9/14 課程介紹、相關材料介紹 需自行提前準備材料
2 – 9/21 開放硬體的全球趨勢與科技藝術作品案例
3 – 9/28(教師節) 教師節停課一次 (基本軟體安裝教學,預錄好影片給同學們觀看)
4 – 10/5 機電互動設計相關作品報告1、Arduino基本操作控制一 ( 數位輸出 ) LED + 基本電學入門 首次開始使用材料包
[當周上課材料包,需自行準備]
5 – 10/12 機電互動設計相關作品報告2、Arduino基本操作控制二( 數位輸入 ) 開關元件 + 電腦原理入門 [當周上課材料包,需自行準備]
6 – 10/19 機電互動設計相關作品報告3、Arduino基本操作控制三( 類比輸入 ) 可變電阻、光敏元件 + 程式設計入門 [當周上課材料包,需自行準備]
7 – 10/26 機電互動設計相關作品報告4、Arduino 程式控制一、馬達、步進馬達 [當周上課材料包,需自行準備]
8 – 11/2 Arduino 程式控制二、Servo、繼電器控制 [當周上課材料包,需自行準備]
9 – 11/9 期中成果發表
10 – 11/16(全校運動大會) 全校運動大會停課一次 (基本焊接技巧影片教學,預錄好影片給同學們觀看)
11 – 11/23 Arduino 程式控制三、距離感測器 [當周上課材料包,需自行準備]
12 – 11/30 Arduino 程式控制四、喇叭控制、MP3音樂控制器 [當周上課材料包,需自行準備]
13 – 12/7 Arduino 與 LED七段顯示器、LED矩陣 [當周上課材料包,需自行準備]
14 – 12/14 Arduino 與 RGB全彩燈帶控制 [當周上課材料包,需自行準備]
15 – 12/21 Arduino 與溫度與濕度感測器、加速度感測器 [當周上課材料包,需自行準備]
16 – 12/28 Arduino 與機電互動裝置整合設計 (期末進度報告1)
17 – 1/4 互動裝置作品設計與創意實作討論 (期末進度報告2)
18 – 1/11 期末總評
分類
Arduino 機電互動設計學生作品

23.外星維京小怪獸

作者:黃靖捷

創作理念:

忙活了一整天,回到家後,除了休息,就是用手機,人與人的互動漸
漸變少,如果說回到家後,周遭擺飾品能夠與人們進行更多的互動,
是不是在工作閒暇之餘,會有更多的樂趣。透過可愛無俚頭無形象的
外星人與觀者互動,說明科技也是有溫度的。

 

 

分類
Arduino 機電互動設計學生作品

22.樹的樹

作者:譚心、鍾宜彣

創作理念:

• 樹的事件簿
九讚頭車站群樹欲遭砍伐,居民齊聚攜手捍衛,卻遭政府撤資,樹與建設在我們生長的土地
上是否能取得平衡?橫山國小旁聳立的老樟樹,長年守護著居民。孩子們在這棵大樹的照應
下,不曾跌倒、受傷,因此老樟樹成為了橫山人敬重的伯公樹。

• 人與樹的關係(不是佛的、不是神的、不是人的)
人們總是因為各種原因,一而再,再而三的砍伐樹木,直到某天,樹被賦予靈魂的寄託、神
聖的意念,人們便敬而畏之,視他們為不可侵犯的存有。但樹代表了誰?成為誰的傳聲筒?
樹就是樹,樹的生命就是樹的生命,不是神的,不是佛的,也不是人的。樹單純地守護大地,
守護我們,而我們也守護著樹。

 

 

分類
Arduino 機電互動設計學生作品

21.九大奇蹟

 

 

/ 0936-821-125(g851125@gmail.com

  • 作品名稱:No.九大奇蹟
  • 作品尺寸:70x40cm
  • 作品論述:此件作品由我們兩人分別在這學期的作業為創作發想,主要使用步進馬達、超音波測距傳感器及LED燈泡。畫中臨摹宋代王希孟的《千里江山圖》,可以看見隱藏在青綠山水中手持相機的現代人,以及遠方吹著電風扇的古人,遠看讓觀者以為是一幅傳統的山水畫,但其實近看會發現作品中融入了科技藝術的小巧思。象徵在當代社會中看見任何有趣、無趣事物都會拿出照相機拍照的我們;當如果看見有古人吹著電風扇,簡直堪稱世界「九大奇蹟」!

 

 

分類
Arduino 機電互動設計學生作品

20.白蝴蝶觀察日記

 

作者:陳品玲、林玥衡

材料:陶瓷工藝、白陶

操作:當手靠近超音波感測器距離少於二十公分時並會感應,三朵野薑花
便開始旋轉,並播放風吹的聲音持續十秒鐘。
風吹動小精靈也跟著隨風飄曳,滑翔在內灣的各個角落。

Exit mobile version