AHHHH! DON’T TOUCH ME!(期中改良方向)

作者/ 陳庚宇
作品名稱/ AHHHH! DON’T TOUCH ME!(期中改良方向)
作品論述/ 延續前次實作作業「AHHHH! DON’T TOUCH ME!」——近兩年疫情爆發,最近疫情回溫,在與病毒共存的政策下最好的自保不染疫方法就是與人保持1.5公尺社交距離。上次實作作業的作品只是原型,老師提出了幾點建議:外觀的盒子過於簡陋、作品無法明確傳遞主旨。期中方向規劃:1. 補強外觀設計;2. 加入新學到的Processing,增添互動性,讓使用者透過畫面更明白作品主旨;3. 補強實用性,例如設計成隨身用品的形式。
互動操作說明/ 延續原版:距離人1.5公尺以內時,根據距離越近發出越高的音頻,表達出不想被人接近傳染的恐懼;當人觸碰到感測器時,則停止所有聲音,表達出並非永遠都能避免與人接觸的無奈。期中規劃加入Processing畫面同步呈現這份恐懼與無奈的心境轉折。